Nivel de Primaria

Según el Art. 35.de la Ley General de Educación, el Nivel Básico es la etapa del proceso educativo considerado como el minino de educación a que tiene derecho todo habitante del país. Se inicia ordinariamente a los seis años de edad. Es obligatorio y el Estado lo ofrecerá de forma gratuita. Cuando los niños al egresar del Nivel Inicial demuestren que tienen competencia para comenzar el Nivel Básico, se les permitirá su ingreso al mismo, con un mínimo de cinco años de edad.

Novedades

• Ordenanza No. 02-2015 que establece el Currículo revisado, actualizado y validado para la Educación Primaria (Anteriormente llamada Básica) Pública y Privada, a partir del año escolar 2015-2016.

Funciones del Nivel

El Nivel Primaria (Básico) tiene como funciones:

• Promover el desarrollo integral del educando, en las distintas dimensiones; intelectuales, socioafectivas y motrices.
• Proporcionar a todos los educandos la formación indispensable para desenvolverse satisfactoriamente en la sociedad y ejercer una ciudadanía

consciente, responsable y participativa en el marco de una dimensión ética.

• Propiciar una educación comprometida en la formación de sujetos con identidad personal y social, que construyen sus conocimientos en las diferentes áreas de la ciencia, el arte y la tecnología.
• Desarrollar actitudes y destrezas para el trabajo.
• Desarrollar la capacidad de expresión en diferentes formas: verbal, corporal, gestual, plástica y gráfica.
• Promover en los estudiantes la capacidad para organizar su propia vida.
• Propiciar la creación de una cultura democrática, donde los estudiantes compartan un estilo de ejercicio participativo.
• Impulsar las potencialidades de indagación, búsqueda y exploración de experiencias.
• Articular la teoría con la práctica y el conocimiento intelectual con las destrezas manuales.
• Desarrollar aptitudes, habilidades y destrezas a través de actividades recreativas, gimnásticas y deportivas.

Duración

El Nivel Básico tendrá una duración de ocho años, divididos en dos ciclos:

1. Primer ciclo, con una duración de cuatro años, que incluye de 1ro a 4to grados. Se inicia ordinariamente a los seis años de edad, nunca antes de los cinco años;
2. Segundo ciclo, con una duración de cuatro años que incluye 5ro a 8to grados.

Funciones de los Ciclos

Primer Ciclo

• Ofrecer a los alumnos los elementos culturales básicos.
• Desarrollar la aceptación del principio de igualdad entre los géneros.
• Desarrollar el conocimiento elemental de la naturaleza, su conservación, las normas de higiene y preservación de la salud.
• Desarrollar la dimensión ética y la formación cívica como base de la convivencia pacífica.
• Desarrollar actitudes para las distintas expresiones artísticas.

Segundo Ciclo

• Profundizar las capacidades desarrolladas por los educandos en el Primer Ciclo.
• Promover en los educandos la reflexión, la crítica, la autocrítica y la construcción de sus conocimientos.
• Desarrollar la capacidad de expresión en la lengua materna y el interés por la lectura.
• Ofrecer la oportunidad de adquirir los elementos básicos de por los menos una lengua extranjera.
• Garantizar el aprendizaje de las ciencias, haciendo énfasis en la observación, el análisis, la interpretación y la síntesis.
• Enfatizar la educación ética como un conjunto de contenido específico dentro del área de las ciencias sociales.
• Desarrollar las actitudes hacia las distintas expresiones artísticas.
• Complementar la labor de formación desarrolladas en el Nivel Inicial y en el primero ciclo del Nivel Básico.
• Que los educandos sean capaces de utilizar con propiedad la comunicación oral escrita en su propia lengua y los elementos básicos de una lengua extranjera.
• Promover mayor interés por la investigación y los conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos así como por la comunicación, la informática y por las distintas expresiones artísticas.
• Los educandos deberán asumir libre y responsablemente una escala de valores fundamentales para la convivencia humana.
• Ofrecer orientación profesional.