Categoría:Juegos Tradicionales de la República Dominicana

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Juegos tradicionales

Los juegos tradicionales son una fuente de transmisión de conocimiento, tradiciones y culturas de otras épocas o sistemas socio-económicos. Se definen como aquellos propios de una región o nacionalidad que se repiten de generación en generación con suma espontaneidad. Los juegos tradicionales no se encuentran escritos en libros especiales, ni cuentan con un autor reconocido pero si aparecen en diferentes momentos o épocas del año, de igual forma desaparecen por un período y vuelven a surgir posteriormente. 

Según Pere Lavega: Aproximarse al juego tradicional es acercarse al folklore, a la ciencia de las tradiciones, costumbres, usos, creencias y 
leyendas de una región. Resulta difícil disociar el juego tradicional del comportamiento humano, el estudio del juego folklórico, de la etnografía a 
la etología.

Según Claudia Soto: Los juegos tradicionales son aquellos de autor anónimo que perduran en la conciencia colectiva de los pueblos y se transmiten 
oralmente de generación en generación. Su lugar de origen es incierto ya que pertenecen a la comunidad mundial y se han ido seleccionando con el 
devenir del tiempo. 

Según Pelegrín (1984): Los juegos infantiles retienen las diversiones que antaño pertenecieron a un estamento “adulto” de la sociedad, o pasatiempos 
pertenecientes a mayores y niños.

Según Soto y Vasta: Todo Juego tradicional presenta un formato profundo y otro superficial. El formato profundo refiere al origen de ese juego, a su 
esencia. El formato superficial remite a todas las variantes que pueden existir sobre un mismo juego. Todas esas versiones son válidas, ninguna de 
ellas es la verdadera (Tomado de: EFIPATIO, Actividades y contenidos: Juegos y rondas tradicionales).

Es importante mencionar que los juegos deportivos regulados e institucionalizados (fútbol, voleibol, etc.) no se tomarán en cuenta para este trabajo. Sin embargo, los juegos competitivos con elementos motores (bitilla, pelota, la placa, etc.) si entran dentro de la recopilación.

Con el avance de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones debemos hablar de otros juegos, ya populares, aun a pesar de ser de otro país o continente. Estos tienen encima la atención de nuestros niños y jóvenes y por mas resistencia que opongamos , ellos los consumen. Son los Video Juegos. Estos, en su mayoría, desarrollan destrezas motoras finas y habilidades mentales o de memoria. Los juegos todos son una fuente de transmisión de conocimiento, tradiciones y cultura de otras épocas o sistemas socio económicos. Siempre será importante conocer El Significado del Juego para los Niños. De igual forma aunque estos juegos se repiten, en la República Dominicana podemos encontrar diferencias en cuanto a la "Conceptualización del Juego" según diferentes autores atendiendo su forma de participación, diseño, utilización o en algún otro aspecto que caracteriza la cultura de cada región, época o el momento en que se han jugado, la cultura de las personas que lo jugaban, aún en los lugares más remotos del país. De ahí que podemos hablar de "los Juegos Tradicionales en su proyección Pedagógica y su incidencia en el campo de la Cultura".

El siguiente trabajo recoge una lista de juegos tradicionales y populares de la República Dominicana y entre su variedad encontraremos canciones populares infantiles que tienen elementos rítmicos musicales dentro de la estructura del juego dada su complejidad o grado de dificultad. El rescate de estos juegos nos ayuda a mantener viva nuestras raíces y costumbres permitiéndonos comprender el presente y abrirnos a las nuevas formas.

Clasificación

Dentro de los juegos tradicionales nos encontramos con una amplia gama de modalidades de juegos, mas, por razones practicas les ofrecemos una clasificación que responde propiamente al desarrollo de los niños y su forma habitual de jugar en la República Dominicana, no obstante las demás tipologías las trabajaremos en el momento de hacer la descripción de los juegos, buscando con esto que no se pierda ninguna información.

Su práctica sistemática en las escuelas, en la comunidad, en las actividades recreativas, y al seleccionarlos en el marco de los juegos libres, son consideradas como una de las manifestaciones de la independencia infantil a la vez que se contribuye al desarrollo de las habilidades y capacidades motrices al fomentar el juego activo, participativo y relacional entre los niños y niñas frente a una cultura de avanzada tecnología que atrae cada vez más hacia el sedentarismo corporal, el cual incrementa los índices de obesidad y la torpeza de los movimientos; de ahí, El Juego y su importancia. En la siguiente clasificación les compartimos los juegos que se practican en el país ofreciéndoles detalles de edades y habilidades que se desarrollan con cada uno:

  1. Juegos de Mesa
  2. Juegos Mentales
  3. Juegos Rítmicos
  4. Video Juegos
  5. Juegos de Desplazamientos
  6. Juegos con Objetos

Características de los juegos tradicionales

  • Surgen por una temporada, desaparecen y luego vuelven aparecer.
  • Algunos juegos se practican más en épocas invernales ya que implican mayor movimiento físico y corporal, mientras que otros surgen en épocas de mayor calor (verano).
  • Son jugados por niños y niñas por el mero placer de jugar quienes deciden cuando, dónde y cómo jugar.
  • Responden a necesidades básicas de los niños y niñas.
  • No requieren de muchos materiales ni costos.
  • Son sencillos y fáciles de compartir con otros jugadores.
  • Pueden practicarse en cualquier momento y lugar.
  • Son jugados por los niños por el mero placer de jugar.
  • Pueden ser de manera individual como colectivos.
  • Sus reglas son sencillas.

La autora Frida Díaz Barriga (2002) presenta otras características del juego que nos amplían aun mas su importancia en el desarrollo del niño y la vida del ser humano: 

* Es una actividad espontánea y libre
* No tiene interés material
* Se desarrolló con orden
* El Juego manifiesta regularidad y consistencia
* Tiene límites que la propia trama establece
* Se auto promueve
* Es un espacio liberador
* El juego no aburre
* Fantasía hecha realidad
* Se expresa en un tiempo y un espacio
* Pueden ser individual o social
* Es una forma de comunicación
* Es muy original

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