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El Ministerio de Educación, MINERD. El mismo es una institución gubernamental cuya misión es "garantizar a los dominicanos y dominicanas una educación de calidad mediante la formación de hombres y mujeres libres, éticos, críticos y creativos; capaces de construir una sociedad libre, democrática, justa y solidaria y de esta forma contribuir al desarrollo nacional y al suyo propio". Las oficinas principales se encuentran ubicadas en la Avenida Máximo Gómez esquina Santiago, No.02 Gazcue, Distrito Nacional, República Dominicana. Siendo el número de su central Telefónica: 809-688-9700 Horario: De 7:30 a.m. a 4:30 p.m. de Lunes a Viernes.
 
El Ministerio de Educación, MINERD. El mismo es una institución gubernamental cuya misión es "garantizar a los dominicanos y dominicanas una educación de calidad mediante la formación de hombres y mujeres libres, éticos, críticos y creativos; capaces de construir una sociedad libre, democrática, justa y solidaria y de esta forma contribuir al desarrollo nacional y al suyo propio". Las oficinas principales se encuentran ubicadas en la Avenida Máximo Gómez esquina Santiago, No.02 Gazcue, Distrito Nacional, República Dominicana. Siendo el número de su central Telefónica: 809-688-9700 Horario: De 7:30 a.m. a 4:30 p.m. de Lunes a Viernes.
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==Misión==
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Garantizar a los dominicanos y dominicanas  una educación de calidad mediante la formación de hombres y mujeres libres, éticos, críticos y creativos; capaces de construir una sociedad libre, democrática, justa y solidaria y de esta forma contribuir al desarrollo nacional y al suyo propio.
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==Visión==
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Ser opción principal de servicio educativo para los dominicanos y dominicanas de toda posición sociocultural e individual proporcionando cobertura, calidad y condiciones óptimas para su permanencia.
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==Valores==
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'''Identidad'''
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Estamos convencidos y nos reconocemos ciudadanos al servicio de la educación, lo que nos orienta y concede la libertad y el compromiso de elegir qué queremos ser como nación y la manera de lograrlo, de conformidad con nuestras características socioculturales e individuales.
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'''Justicia y equidad'''
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Procedemos en igualdad de condiciones y oportunidades, en un ambiente institucional que garantiza, a todos y todas, los medios para incrementar el talento y la capacidad inventiva necesarios para ser autosuficientes y responsables de sí mismos, sin discriminación de raza, credo, estado físico, intelectual o social.
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'''Calidad y búsqueda de excelencia'''
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Mantenemos altos niveles de eficiencia y eficacia, formalizando servicios educativos de óptima efectividad, para sustentar nuestra misión y visión
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'''Desarrollo integral'''
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Estamos comprometidos con el desarrollo de las capacidades de las personas para hacer y ser, mediante el mejoramiento continuo y sostenido de sus condiciones sociales, tanto individuales como colectivas.
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'''Compromiso y responsabilidad'''
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Nos involucramos de manera consciente y bien intencionada con las metas y el logro efectivo de objetivos institucionales; reflexionamos y valoramos las consecuencias de nuestros actos, la obligación de resarcirlos y de cómo afrontarlos de forma positiva e integral.
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==Funciones==
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Según la Ley General Educación 66-97.
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Art. 74.- Los sectores funcionales están constituidos de la manera siguiente:
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#  El Órgano de Decisión Superior, lo constituye el Consejo Nacional de Educación;
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#  El Órgano de Conducción Superior, lo constituye el Secretario(a) de Estado de Educación y Cultura y, por delegación, los Sub-Secretarios;
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#  El Órgano de Planificación, está constituido por los servicios de Planificación y Desarrollo Educativo;
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#  El Órgano de Asesoramiento Técnico, está conformado por una de las Subsecretarías y los servicios técnicos pedagógicos;
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#  Los Órganos de Ejecución, están conformados esencialmente por los Organismos Regionales, los #  Organismos Distritales y los Centros Educativos;
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#  El Órgano de Supervisión y Control, está conformado por los servicios de Supervisión y Evaluación;
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#  El Órgano de Apoyo Administrativo, está conformado por una de las Subsecretarías;
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#  Los Órganos de Descentralización, están conformados por los Institutos Descentralizados, por las #  Juntas Regionales, por las Juntas Distritales y las Juntas de Centros Educativos;
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#  Los Órganos de Coordinación con la Comunidad, están conformados por las asociaciones de padres, madres, tutores y amigos de la escuela, por las fundaciones y patronatos vigentes y por otras instituciones representativas de la comunidad.
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Art. 75.- La definición de la naturaleza de esos órganos, sus funciones, sus esferas de competencia y su estructura de desarrollo organizativo serán aprobados en los reglamentos que al respecto dictará el Consejo Nacional de Educación, salvo los que expresamente se señalen en esta Ley.
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==Objetivos y estrategias==
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#  Fomentar la educación como recurso esencial para el desarrollo individual y primordial para el desarrollo social.
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#  Formar personas capaces de contribuir eficientemente al progreso del país, mediante la creación de una conciencia de nación y la estimulación de la capacidad productiva nacional.
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#  Dotar de una educación apropiada, gratuita y equitativa a todos los dominicanos, sin exclusiones.
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#  Proteger y orientar la utilización racional de los recursos naturales, la defensa de la calidad del medio ambiente y el equilibrio ecológico.
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#  Fomentar la interacción entre la vida educativa y la vida de la comunidad, a fin de propiciar la apropiación de los conocimientos y técnicas, de acuerdo con el desarrollo biopsicosocial de los ciudadanos.
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#  Proveer los recursos necesarios para el desarrollo exitoso de los planes educativos.
  
 
[[Categoría:Sistema Educativo Dominicano]]
 
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Revisión del 20:17 28 feb 2019

El Ministerio de Educación, MINERD. El mismo es una institución gubernamental cuya misión es "garantizar a los dominicanos y dominicanas una educación de calidad mediante la formación de hombres y mujeres libres, éticos, críticos y creativos; capaces de construir una sociedad libre, democrática, justa y solidaria y de esta forma contribuir al desarrollo nacional y al suyo propio". Las oficinas principales se encuentran ubicadas en la Avenida Máximo Gómez esquina Santiago, No.02 Gazcue, Distrito Nacional, República Dominicana. Siendo el número de su central Telefónica: 809-688-9700 Horario: De 7:30 a.m. a 4:30 p.m. de Lunes a Viernes.

Misión

Garantizar a los dominicanos y dominicanas una educación de calidad mediante la formación de hombres y mujeres libres, éticos, críticos y creativos; capaces de construir una sociedad libre, democrática, justa y solidaria y de esta forma contribuir al desarrollo nacional y al suyo propio.


Visión

Ser opción principal de servicio educativo para los dominicanos y dominicanas de toda posición sociocultural e individual proporcionando cobertura, calidad y condiciones óptimas para su permanencia.

Valores

Identidad

Estamos convencidos y nos reconocemos ciudadanos al servicio de la educación, lo que nos orienta y concede la libertad y el compromiso de elegir qué queremos ser como nación y la manera de lograrlo, de conformidad con nuestras características socioculturales e individuales.

Justicia y equidad

Procedemos en igualdad de condiciones y oportunidades, en un ambiente institucional que garantiza, a todos y todas, los medios para incrementar el talento y la capacidad inventiva necesarios para ser autosuficientes y responsables de sí mismos, sin discriminación de raza, credo, estado físico, intelectual o social.

Calidad y búsqueda de excelencia

Mantenemos altos niveles de eficiencia y eficacia, formalizando servicios educativos de óptima efectividad, para sustentar nuestra misión y visión

Desarrollo integral

Estamos comprometidos con el desarrollo de las capacidades de las personas para hacer y ser, mediante el mejoramiento continuo y sostenido de sus condiciones sociales, tanto individuales como colectivas.

Compromiso y responsabilidad

Nos involucramos de manera consciente y bien intencionada con las metas y el logro efectivo de objetivos institucionales; reflexionamos y valoramos las consecuencias de nuestros actos, la obligación de resarcirlos y de cómo afrontarlos de forma positiva e integral.

Funciones

Según la Ley General Educación 66-97.

Art. 74.- Los sectores funcionales están constituidos de la manera siguiente:


  1. El Órgano de Decisión Superior, lo constituye el Consejo Nacional de Educación;
  2. El Órgano de Conducción Superior, lo constituye el Secretario(a) de Estado de Educación y Cultura y, por delegación, los Sub-Secretarios;
  3. El Órgano de Planificación, está constituido por los servicios de Planificación y Desarrollo Educativo;
  4. El Órgano de Asesoramiento Técnico, está conformado por una de las Subsecretarías y los servicios técnicos pedagógicos;
  5. Los Órganos de Ejecución, están conformados esencialmente por los Organismos Regionales, los # Organismos Distritales y los Centros Educativos;
  6. El Órgano de Supervisión y Control, está conformado por los servicios de Supervisión y Evaluación;
  7. El Órgano de Apoyo Administrativo, está conformado por una de las Subsecretarías;
  8. Los Órganos de Descentralización, están conformados por los Institutos Descentralizados, por las # Juntas Regionales, por las Juntas Distritales y las Juntas de Centros Educativos;
  9. Los Órganos de Coordinación con la Comunidad, están conformados por las asociaciones de padres, madres, tutores y amigos de la escuela, por las fundaciones y patronatos vigentes y por otras instituciones representativas de la comunidad.

Art. 75.- La definición de la naturaleza de esos órganos, sus funciones, sus esferas de competencia y su estructura de desarrollo organizativo serán aprobados en los reglamentos que al respecto dictará el Consejo Nacional de Educación, salvo los que expresamente se señalen en esta Ley.


Objetivos y estrategias

  1. Fomentar la educación como recurso esencial para el desarrollo individual y primordial para el desarrollo social.
  2. Formar personas capaces de contribuir eficientemente al progreso del país, mediante la creación de una conciencia de nación y la estimulación de la capacidad productiva nacional.
  3. Dotar de una educación apropiada, gratuita y equitativa a todos los dominicanos, sin exclusiones.
  4. Proteger y orientar la utilización racional de los recursos naturales, la defensa de la calidad del medio ambiente y el equilibrio ecológico.
  5. Fomentar la interacción entre la vida educativa y la vida de la comunidad, a fin de propiciar la apropiación de los conocimientos y técnicas, de acuerdo con el desarrollo biopsicosocial de los ciudadanos.
  6. Proveer los recursos necesarios para el desarrollo exitoso de los planes educativos.